梁爱民教授科研荟萃
第一篇
The relationship between motor development and social adaptability in autism spectrum disorder
翻译：自闭症谱系障碍患者的运动发育与社会适应能力之间的关系
期刊：Frontiers in Neurology
IF：3.2
中文摘要翻译：
研究目的
自闭症谱系障碍（ASD）是一种广泛性发育障碍，其核心症状包括社交沟通和互动障碍，以及行为受限、重复和刻板。同时，一些自闭症儿童还伴有运动发育障碍。许多研究证实，运动发育障碍与自闭症相关的社交问题有显著关联。因此，本研究旨在探讨运动发育如何影响自闭症儿童的社会适应能力，为自闭症早期干预提供参考。
材料与方法
选取 2021 年儿童医疗保健的病例数据。运动发育采用 0-6 岁儿童发育行为评估量表进行评估。社会适应能力采用日本S-M社会生活技能量表进行测量。统计分析采用 SPSS 22.0 软件包。数据分析采用独立样本 t 检验和逻辑回归法。
研究结果
共纳入 198 个病例，包括 140 个男孩（70.71%）和 58 个女孩（29.29%），参与者的平均年龄为（3.40±1.06）岁，其中典型发育（TD）儿童组为（3.33±1.18）岁，ASD 儿童组为（3.46±0.95）岁。107名ASD儿童的社会适应能力异常，其中37名儿童（34.5%）为轻度，48名儿童（44.9%）为轻度，17名儿童（15.9%）为中度，5名儿童（4.7%）为重度。在 91 名 TD 儿童中，有 51 名儿童（56.04%）的社会适应能力正常，38 名儿童（41.75%）为边缘，2 名儿童（2.19%）为轻度，无人为中度或重度。与 TD 儿童相比，ASD 儿童的发展行为水平较低，差异有统计学意义。逻辑回归结果显示，精细动作增加 1 个单位，社会适应能力下降一级的 OR 值为 2.24 倍（OR = e0.807 = 2.24）。
结论
ASD 儿童不仅运动发育迟缓，而且社会适应能力也会受到影响，而精细运动技能可能对社会适应能力非常重要。
原文链接：The relationship between motor development and social adaptability in autism spectrum disorder - PMC
第二篇
2～6岁儿童广泛性发育障碍的3年后随访
期刊：中国心理卫生杂志
摘要：
目的:对2004年北京市2～6岁儿童广泛性发育障碍调查中诊断为广泛性发育障碍的儿童进行随访研究,了解广泛性发育障碍儿童的近期预后。方法:在3年后对2004年调查中确诊的广泛性发育障碍儿童进行随访,由儿童精神科医师根据美国精神障碍诊断与统计手册第4版进行诊断,随访时用儿童孤独症评定量表、Gesell发展诊断量表或中国修订韦氏儿童智力量表、Achenbach儿童行为量表、儿童感觉统合能力发展评定量表的评定及总体调查问卷、精神专业调查问卷进行调查。结果:2004年确诊的29名广泛性发育障碍儿童中共有26名儿童得到随访。随访时间间隔(38.1±0.9)个月。21名(80.8%)儿童诊断同前;另5名(19.2%)儿童的诊断发生变化,1名儿童孤独症诊断转变为不典型孤独症。2名孤独症诊断儿童及2名不典型孤独症诊断儿童不再符合广泛性发育障碍的诊断标准。疾病严重程度转归为显著好转、好转、无变化、加重者分别为4人(15.4%)、4人(15.4%)、15人(57.7%)、2人(7.7%),1名儿童转归无法确定。随访确诊广泛性发育障碍的儿童中,90.9%伴有精神发育迟滞,76.2%伴有感觉统合失调,52.4%伴有过度活动,18.2%伴有肢体残疾,18.2%伴有癫痫。患儿既往康复治疗明显不足,教育安置有限。结论:多数广泛性发育障碍儿童近期预后不良,少数患儿近期预后良好。
